¡¡¡¡COMENZAMOS DE NUEVO!!!!

 26 de noviembre de 2020 

Hola ¡Por fin, vamos a darle de nuevo uso a nuestro blog!

Hemos colgado información importante sobre nuestro Equipo de Atención Temprana.

¡Echadle un vistazo!

¡¡¡IMPORTANTE!!!

La Casa de Niños de Villanueva de Perales, abrirá el día 1 DE JULIO   para todas aquellas familias que lo NECESITEN y hayan cursado este año escolar.
TODAS LAS FAMILIAS QUE VAYAN A ACUDIR AL CENTRO DEBEN PONERSE EN CONTACTO CON LA CASA DE NIÑOS AL TELÉFONO 91813 74 47, ANTES del 29 de junio

PLAZOS DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2020

• Plazo de presentación de solicitudes: del 19 de mayo al 5 de junio de 2020
• ​Publicación listas provisionales admitidos y excluidos: 23 de junio de 2020
• Reclamaciones: 24, 25 y 26 de junio de 2020
• Publicación de las listas definitivas: 9 de julio de 2020
• Matriculación: del 10 al 24 de julio de 2020

► PROCESO EXTRAORDINARIO: a partir del 1 de septiembre de 2020

IMPORTANTE SOBRE LA ADMISIÓN

Estimadas familias:

Ya tenemos información sobre el periodo de Admisión.
Está colgada en la página del blog, dedicada a este tema.
Un saludo.

La Directora

Equipo de Atención Temprana

29 de abril 2020
Hola familias.
Hemos creado una página del Equipo de At. Temprana (EAT), en el os iremos facilitando información creada por nuestras compañeras del Equipo de San Martín de Valdeiglesias.
En esta primera entrada os dan pautas sobre como estimular el lenguaje.
Esperamos os sean de utilidad.
Un abrazo

2 de abril. Día mundial de concienciación del autismo

En la Casa de Niños Villanueva de Perales pensamos que la inclusión no es dejar entrar, sino dar la bienvenida.

Y creemos que el autismo es un atributo no un déficit o una tragedia, y entendemos la diversidad como el respeto a las diferencias: todos somos diferentes,  todos somos únicos. 

Más información sobre Autismo

Comunicado Grupo 5 sobre las cuotas

Buenos días a todas las madres, padres, tutores legales de los niños y niñas escolarizados en las Escuelas Infantiles y Casitas de Niños/as gestionadas por Grupo 5:

Ante las consultas recibidas procedentes de algunas familias acerca de la gestión de los recibos correspondientes al mes de marzo y abril, os comunicamos:

Las familias solo abonaréis el importe correspondiente proporcional a la parte del mes de marzo en el que el centro escolar haya prestado servicio. Dado que a comienzos del mes de marzo se tramitaron los recibos mensuales por el importe inicialmente previsto, con el fin de reducir las gestiones administrativas y evitar los gastos adicionales que la posible devolución de recibos pudiera ocasionar, os informamos que se compensará el exceso de importe cobrado en el mes de marzo en la próxima cuota. De ese modo se simplifica la gestión administrativa para los centros y las familias.

Respecto a la emisión de los recibos correspondientes al mes de abril, hay que esperar a conocer el período concreto en el que se prestará dicho servicio. El período de funcionamiento está condicionado por la duración que finalmente tenga la suspensión de la actividad presencial en los centros educativos.

Los padres que abonaron el mes de marzo con cheque guardería se procederá de la misma manera, el exceso del importe del mes de marzo se compensará en la próxima cuota. Si alguna familia tiene ya emitido el cheque del mes de abril, se le guardará el importe, de manera excepcional para la próxima cuota.

Aunque no es probable, tanto para recibos como para cheques guardería, en el caso de que el cierre de las escuelas fuera definitivo para todo el curso, y por lo tanto no se pudieran hacer compensaciones con la siguiente cuota, procederíamos a devolver el exceso cobrado.

Desde Grupo 5 esperamos y deseamos que estéis todos y todas bien y que esta situación acabe pronto.

Un atento saludo

Bienvenida

Dada la situación actual y para mantener un medio de información fluido, creamos este blog, donde iremos dando cuenta de la nuevas informaciones así como os daremos propuestas de actividades para realizar con vuestros hijos.
Un saludo.
Equipo de la casa de niños de Villanueva de Perales.